About WIAL Netherlands
WIAL VISION
We believe that ambitious organisations need new ways of thinking, doing business and working together to solve their complex problems and achieve their desired results.
WIAL MISSION
WIAL coaches increase team performance through action learning. They support teams in identifying breakthrough solutions to real-world problems while accelerating individual, team and organizational development. WIAL's team coaching leads to more efficient organizations, positive business impact and a learning culture.
WIAL PURPOSE
WIAL Nederland laat werken veranderen in samenwerken en in plaatsen waar voortdurend wordt geleerd, zodat de teamleden in staat zijn de uitdagingen van vandaag aan te gaan en de kansen van morgen te grijpen door middel van actieleren.
WHY
Improving TEAM Performance
HOW
Through action-oriented learning and improvement
WHAT
A High Performing Action learning Team
Who we are
Our team consists of passionate Action Learning Coaches.
Each with their own discipline and background, but all specializing in growing teams to the level of a high performing action learning team. This is where their passion lies!
Christoph Maria Ravesloot
Drs Ir PALC
Christoph Maria once started as an architect, has been a teacher of Research methodology for MBA and DBA students, is a part time lecturer on BIM at the Hogeschool Rotterdam, is an administrator and has specialized as a coach since the age of sixteen. First in sports and for the last twenty years in the field of action learning coaching, burnout coaching and effortless coaching and team development.
He knows, like no other, how to read team behaviour and how to discuss it in a safe way. In a safe environment, he teaches the team members not only to discover and understand the problem, but also each other.
Dr.drs.ir. Christoph Maria Ravesloot PALC graduated in Architecture and Building Technology from TU Delft in 1990. He then graduated in Science Dynamics at the University of Amsterdam in 1997. In 2005, he received his PhD in Engineering Science from TU Eindhoven on a combination and integration of building physics and management science. In his thesis, he showed how an organizational method for highly complex and socially dynamic problems can be scientifically designed and tested in practice.
Within WIAL Netherlands Christoph Maria Ravesloot is Director of Action Research, Programme Manager of high performing action learning teams at client programmes and in addition Christoph Maria is a team member of the WIAL global Better World Fund. But the most of Christoph Maria's time and energy comes from coaching teams as a Professional Action Learning Coach.
Twan Paes
MBA MALC
Twan first developed as a coach within the sports world where he was a handball coach at the premier league level. From there he had the opportunity to develop within organizations as a team coach. First at middle management level and grown to become a board member of a health insurance company. Twan teaches at various Master's programs in the field of HRM, personal leadership, team development and change management.
Twan is considered mister action learning in the Netherlands. Worldwide, he is one of ten Master Action Learning Coaches, of which there are three in Europe. He has been trained and coached by Prof. Dr. Michael Marquardt and Prof. Dr. Bea Carson, with direct roots to Prof. Reg Revans, the grounded father of action learning. He has helped countless teams, departments and entire organizations in virtually all sectors in growing into high performing action learning teams and in creating an action learning Community of Practice. Twan has also guided hundreds of people in the Action Learning program to become coaches.
He completed the Action Learning MBA in 2002 and has held the title MALC (Master Action Learning Coach) for many years.
Twan is the creator of the Team Performance Loop. He has been a board member of WIAL global for eight years. Within TEAM WIAL NL, Twan is director of Action Learning, program manager of high performing action learning teams at client programs and spends most of the week as a Master Action Learning coach guiding teams at clients.
Frank Campman
MBA PALC
From a specialist role, Frank once became a team leader and continued to develop as a manager, director and administrator. The common thread throughout all these years has been his passion for supporting and coaching people in their development and mutual communication and to help teams grow to high performance.
Frank wil een bijdrage geven dat mensen zich gehoord voelen, dat de wijsheid uit het team wordt gehaald, dat mensen met meer plezier deelnemen aan een team omdat ze de vaardigheid om dit te doen en te borgen hebben doorontwikkeld en dat dat alles leidt tot een verbeterd en relevanter teamresultaat en organisatiebijdrage. Dat is wat hem drijft!
Frank is een action learner in hart en nieren. Niet alleen heeft hij de action learning MBA in 2002 with distinction afgerond, maar hij was ook algemeen directeur van de action learning Business School Nederland en CEO van Action Learning Business School Nederland International. Frank is een gecertificeerd Professional Action Learning Coach en heeft vele teams en organisaties in hun professionele ontwikkeling begeleid. Zowel inhoudelijk als op gedrag en teamproces. En is Frank lid van de Global WIAL board geweest.
Binnen WIAL Nederland is Frank algemeen directeur, is hij programma manager van klant Community of Practice programma’s. Daarnaast is Frank Professional Action Learning Coach binnen diverse programma’s en actie-leergangen.
Esther Bout
MBA
Esther heeft een ruime ervaring binnen de overheid waar zij verschillende managementfuncties in vooral het fysiek domein heeft vervuld. In haar uiteenlopende rollen heeft zij veel verandertrajecten begeleid en getrokken wat onlosmakelijk gekoppeld was aan de ontwikkeling van organisaties en van individuele professionals.
Een belangrijke kracht van Esther is dat zij snel inzicht in de dynamiek van een team en organisatie heeft en in staat is te helpen in het vertalen in de noodzakelijke (organisatorische of individuele) veranderopgaven waarbij vaak op een zichtbare manier naar “operational excellence” wordt gestreefd.
Met het volgen van diverse opleidingstrajecten heeft zij een brede basis gelegd die toegepast kunnen worden bij het ontrafelen van problemen. Die ontrafeling is nodig om te komen tot een gestructureerde aanpak van de verbeteringen. In 2014 heeft zij haar action learning MBA afgerond waarna zij zich middels verschillend masterclasses verder heeft gespecialiseerd in de veranderkunde en Action Learning Coaching.
Binnen WIAL Nederland is Esther als partner en als WIAL Nederland Action learning Coach in allerlei sectoren en disciplines ondersteunend in de ontwikkeling van persoonlijk leiderschap en de groei als team.
Neraida Polanco Lourens
MHRM CALC
Neraida has worked her way up from Marketeer, District Sales Manager to Senior HR Manager for the Central America region, Peru, Ecuador, Dominican Republic, Jamaica, Trinidad, Bahamas, Barbados, Aruba and Curacao at pharmaceutical manufacturing company Lilly, which employs over 40,000 people.
With a keen eye for behaviour and processes to grow as people and as a team, Neraida understands better than anyone the complexity and the impact on psychological security of the ecosystem in which people are active in organisations and what this means for bonding and achieving results. As a coach at Lilly, she has guided many people and teams in this area.
Neraida has a Master's degree in HRM & Development, a Bachelor's degree in Social Psychiatry and a Bachelor's degree in Nursing.
Within WIAL Netherlands, as a partner and as a WIAL Netherlands Action Learning Coach, Neraida is supportive in personal leadership development of team members and in growth as a team in a variety of sectors and disciplines.
Bert van Veldhuizen
MSc MBA CALC
Bert is a real generalist. He worked his way up to officer in the fire brigade and gained a lot of experience in working with teams. In addition, he has been involved in educating, training and coaching teams. After his period with the fire brigade, Bert started working as a business coach. Bert easily switches between the different layers in organisations.
Bert is very strong analytically and knows how to create an overview quickly by asking the right questions. This challenges teams to look at challenges and developments with a broader scope.
After mts mechanical engineering, Bert later obtained his Bachelor of Higher Management, MBA and Master of Management Science (MSc) part-time. This always focused on team development. He completed his Master with research on team flow.
Within WIAL Netherlands, as a partner and as a WIAL Netherlands Action Learning Coach, Bert is supportive in personal leadership development of team members and in growth as a team in a variety of sectors and disciplines.
Samenwerkingsverbanden WIAL Nederland
Dyade draagt bij aan de kwaliteit van onderwijs en kinderopvang.
Dat doet Dyade door besturen, directies en medewerkers te ontzorgen, ondersteunen en inspireren. Zo kunnen zij zich richten op hun primaire taken en zichzelf en hun organisatie blijvend ontwikkelen.
Dyade is een van de grootste dienstverleners en marktleider op het gebied van bedrijfsvoering voor onderwijsinstellingen en kinderopvang. Dyade werkt voor schoolbesturen met in totaal zo’n 40 duizend medewerkers. Met een gemiddelde van 10 leerlingen per medewerker op een school, werkt Dyade dus voor de toekomst van 400 duizend kinderen. Daarmee leveren zij, indirect, een maatschappelijk substantiële en relevante bijdrage aan de toekomst van de kinderen van Nederland.
Dyade bestaat sinds 1656 en verzorgt haar dienstverlening anno 2023 met zo’n tweehonderd medewerkers.
Krachtenbundeling WIAL en Dyade Academy
Opleiden zit in het DNA van zowel WIAL (Word Institute for Action Learning) als de Dyade Academy. Beide organisaties zijn al meer dan 15 jaar dé opleiders van ‘onderwijzend en ‘zorg’ Nederland! Met hoogwaardige congressen, opleidingen en leergangen die inspireren, aanzetten tot denken en professionals in onderwijs en zorg, voorzien van praktische handvatten om organisaties verder te brengen. De bijeenkomsten vinden bovendien plaats in onze nieuwe toplocatie centraal in Nederland: het Dyade Visma Onderwijs Experience Center.
WIAL Nederland ondersteunt Dyade om Action Learning onderdeel te maken van haar aanbod en Dyade zet een aantal programma’s van WIAL Nederland in om aan te bieden aan onderwijsinstellingen en kinderopvang. Ook zullen we blijven door ontwikkelen in een gezamenlijk aanbod.
Corporate Vocational Institute en WIAL Nederland hebben een exclusieve samenwerking op het gebied van de volgende geaccrediteerde action learning programma’s Global Managers Program (GMP), Future Leaders Program (FLP), Coaching Fundamentals Program (CFP), Executive Coaching for Performance (ECP), Emotional Intelligence Coaching Professional (EICP), Super High Impact Feedback Techniques (S.H.I.F.T.) en EDUforLIFE.
Rajesh Misca is de eigenaar/ontwikkelaar van deze programma’s en WIAL Nederland heeft het exclusieve recht deze programma’s in Nederland en Duitsland aan te bieden en te leveren.
De programma’s zijn geaccrediteerd en sommige hebben een dual of triple acreditatie bij een of meer van de volgende instellingen:
HISTORY
The founder of action learning is Professor Dr Reg Revans, the first Professor of Business Administration in England.
With action learning, Revans has given an important place to the impact of the role of non-expert in the process of problem solving, distinguishing between knowledge and wisdom (experience).
The first publications date back to before 1945. Since then, there has been a lot of experimentation, research and help for many teams and organisations worldwide with Action Learning.
Reg Revans was a mentor in this field to Prof. Dr. Michael Marquardt, who in 2005, together with Prof. Dr. Bea Carson and Prof. Dr. Skip Leonard, placed the ideas of Reg Revans in the WIAL foundation, with the ambition of being able to support many more people and organisations worldwide with action learning.
